Тиша щодо випадків насильства в навчальних закладах сприяє повторному булінгу, зазначає освітня омбудсманка.

Відсутність реагування на насильство дозволяє насильству відбуватися в закладі освіти знову.

Цю інформацію опублікувала освітня омбудсманка Надія Лещик на своїй сторінці у Фейсбуці, повідомляє Укрінформ.

Лещик зазначила, що з початком нового навчального року зросла кількість звернень, а також публікацій у соціальних мережах щодо випадків насильства, зокрема булінгу в закладах освіти. За її словами, більшість звернень надходить від батьків, для яких безпека дітей, особливо в умовах війни, є пріоритетом.

"Насильство є неприпустимим і не має жодних виправдань. Як би не поводився здобувач освіти, педагог зобов'язаний реагувати виключно в правовому та офіційному порядку. Наразі ситуацію, що сталася в закладі професійної освіти на Одещині, розслідує поліція, педагога вже звільнено. Однак цього недостатньо", - написала Лещик.

Освітня омбудсманка підкреслила, що необхідно з'ясувати, чи надходили раніше скарги на цього працівника від учнів, чи звертався сам педагог із заявами про неналежну поведінку здобувачів освіти, та як на такі повідомлення реагувало керівництво закладу.

Вона зазначила, що час від часу стикається з ситуаціями, коли інформація замовчується, а реакція затягується. За її словами, у навчальних закладах все ще існує практика приховування або "пригладжування" випадків булінгу.

"Керівники шкіл нерідко намагаються уникнути розголосу або через прагнення зберегти репутацію закладу, або через вплив батьків кривдника, або небажання займатися бюрократичними процедурами. Це стосується як цькування серед дітей, так і випадків, де кривдниками є педагоги або де булять вчителів", - написала Лещик.

Вона зазначила, що відповідно до законодавчих норм, директори навчальних закладів та вчителі зобов'язані реагувати на будь-який випадок насильства, не відкладаючи дії до тих пір, поки це не стане звичним явищем.

Як повідомлялося раніше, правоохоронці Ізмаїла в Одеській області з'ясовують деталі події, яка сталася під час заняття між педагогом професійно-технічного навчального закладу та 15-річним учнем.